Категорія: ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ

Вікова психологія – це захоплююча галузь психологічної науки, яка вивчає розвиток людини протягом усього її життя. Вона охоплює безліч тем, від формування особистості в ранньому дитинстві до когнітивних змін у похилому віці. Розуміння принципів вікової психології має велике значення не тільки для фахівців у галузі психології та освіти, але і для кожної людини, яка прагне […]

Криза середнього віку – це період емоційних, психологічних та соціальних змін, який зазвичай настає у віці від 40 до 60 років. Він характеризується переоцінкою життєвих цінностей, цілей та досягнень, а також прагненням до змін та нових відчуттів. Ця криза може бути тригером для особистісного зростання та позитивних змін, але в той же час вона здатна […]

Затримка психічного розвитку (ЗПР) – це стан, у якому дитина демонструє повільніший темп розвитку певних психічних функцій і навичок у порівнянні з нормативними показниками свого віку. Це може зачіпати різні галузі, такі як мова, моторика, когнітивні здібності, соціально-емоційний розвиток та адаптивна поведінка. Важливо розуміти, що затримка психічного розвитку не є діагнозом сама по собі, а […]

Переїзд до будинку для людей похилого віку стає все більш поширеним явищем у міру старіння населення в багатьох країнах світу. Це серйозний життєвий перехід, який спричиняє безліч психологічних труднощів і проблем адаптації. Літні люди змушені пристосовуватися до нового середовища, соціальної динаміки та зміни своєї ролі у суспільстві.

Батьки часто стикаються з періодом, який називається «криза 3 років». Цей етап у розвитку дитини характеризується низкою поведінкових проблем, таких як упертість, негативізм та часті істерики. Хоча цей період може бути непростим для батьків, важливо розуміти, що він є нормальною частиною розвитку дитини та має свої мотиви.

Період з 12 до 15 років є одним із найважливіших і складних етапів у розвитку дитини. Його можна без перебільшення назвати часом великих змін, коли діти переживають перехідний вік від дитинства до юності. У цей період відбуваються значні фізичні, когнітивні, емоційні та соціальні зміни, які надають глибокий вплив на їхнє життя та формування особистості.

Дитина не хоче вчитися, що робити, карати та змушувати чи вмовляти та заохочувати? Цим питанням задаються багато батьків дітей різного віку. Відсутність мотивації до навчання – серйозна проблема, що зустрічається в сучасній освіті, яка безпосередньо впливає на активну участь дитини в навчальному процесі, її прагнення до досягнення навчальних цілей і, зрештою, на загальну успішність. Без […]

Вікові кризи у дітей – це періоди інтенсивного психологічного, емоційного та фізіологічного розвитку, що характеризуються змінами у поведінці, сприйнятті себе та навколишнього світу. Ці кризи виникають у певні вікові періоди та пов’язані з переходом від одного етапу розвитку до іншого.

Ранній вік у психології – період життя дитини, який починається з народження та закінчується у 6-7 років. Цей час характеризується активним фізичним, емоційним, соціальним та когнітивним розвитком. Ранній вік поділяється на кілька етапів, кожен з яких має свої особливості та закономірності розвитку.

Психологія старості – це галузь психології, яка вивчає особливості психічного розвитку, процеси та явища, пов’язані з віковими змінами людини в літньому віці та старості. Цей напрямок займається дослідженням питань психологічної адаптації до старіння, ментального та емоційного благополуччя, міжпоколінних взаємин, а також розробляє методи та підходи для підтримки психологічного здоров’я людей похилого віку.

Психологічні особливості підліткового віку визначаються кількома ключовими аспектами, такими як пошук самоідентичності, прагнення автономії та вікової кризи. У цей період життя відбувається активний розвиток фізичного, інтелектуального та емоційного потенціалу, що робить підлітків особливо вразливими до зовнішніх впливів та стресових ситуацій.